自读，齐读课文里还藏着一个生字“显”拼读三遍，怎么记5、再读一遍他们的名字四、学习课文1、三个孩子怎么画风的，课文给我们做了生动的描写愿意把课文读好吗你准备怎么读好课文，给自己提要求现在就按照自己要求自读课文2、谁愿意把课文读给大家听你想读哪几个自然段指名分段接读课文评议3、课文讲了3位小朋友干嘛(画风)刚才_提出他们是怎么画风的，现在我们就一起老解决这个问题请小朋友默读课文，勾出他们画风的方法指名说，顺序可乱4、老师还把他们的画带来了，想看看吗出示图：猜猜这是谁画的你是从哪个自然段知道的(1)指名读(2)你读的时候心情怎么样(为什么高兴或你从他的朗读中听出他是怎样的心情)(3)现在大家都来扮演_，把你们的高兴、自豪，通过你们的朗读读给在座的所有老师听，读的时候还可以加上自己的动作和表情

多层次、差异化、个性化的需求正在不断出现所以在这样一个背景下我们认为中国家电市场的需求会出现一些新的变化尤其会出现需求的理性化大家已经看到中国消费者已经越来越回归到理性层面、回归到产品基本价值层面第二个变化，会出现中国消费者需求的多元化，尤其是以人为本的需求多元化家电产品的时尚化、家居化、人性化以及数字化必将成为一个新的发展趋势第三个变化，也就是我们的需求，消费者的需求会出现社会化的趋势尤其是随着中国经济的发展，产品的需求导向不能仅仅停留在一些基本的层面，要更多地关注在对社会与环境的影响，这也是中国家电行业成熟和消费者成熟发展的必然选择美的集团作为中国白色家电的领导品牌之一，我们一直充分地关注中国消费者需求的变化，我们目前也正在进行一些主动的迎合企业发展的转型和调整

2、行，那么咱们现在就在教师里找一找，哪儿有角（让学生边说边比划）3、让我们闭着眼睛想想角好吗角的顶点是怎样的（一起说）边呢几个顶点几条边清楚了吗那咱们跟着电脑“书空”一遍（先画一个点，直直的一条边，再从这个点，画一条直直的边，行了吗）4、乘大家闭眼睛的功夫，小猴来了，带了几个图形朋友来，想不想看看那咱们看看有没有咱们认识的角（巩固练习一，下面的图形，哪些是角，哪些不是角）5、调皮的小猴看到大家刚认识了角就对角这么熟悉了，它可高兴了，想邀请大家到他家去做客，你想去吗可是啊，这调皮的小猴把开门的密码给忘记了密码在哪呢大家帮帮他（课件出示：想想练练二）密码是：1325，门开了，小猴送给老师和在座的小朋友们一份有意义的礼物：你们的见面礼在老师发的那张纸上

二．初读文章，理清文脉1．根据预习要求小组内进行交流反馈师：昨天请大家预习课文（同时出示预习的要求），通过预习，你知道课文讲述了齐白石与李苦禅之间发生的哪两件事四人一组交流2、集体反馈指名交流师徒间发生的两件事：（李英杰仰慕齐白石的人品、画品诚心拜师学画；齐白石教育李英杰正确对待拉洋车，李英杰从中悟出了做人的道理）三．抓住关键语段学习课文，深入感悟，指导朗读（一）学习第一件事：收徒拜师1．理解“人品、画品”这两个词出示句子：因为仰慕先生的人品和画品，特来拜师引读：当时李英杰正是因为……（同时“仰慕、人品、画品”变红）师：对于“人品、画品”这两个词，你是怎样理解的（指名学生回答）师：李英杰仰慕齐白石高尚的品格和独特的作画格调，满怀诚意特来拜师学画

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